ЭБ 302.2. Обучение и проверка знаний электротехнического и электротехнологического персонала по электробезопасности (III группа допуска до 1000 В) Архивная версия

Случайный набор вопросов

1) Какие плакаты из перечисленных относятся к предупреждающим?

1) Не включать! Работают люди.2) Работа под напряжением. Повторно не включать!3) Заземлено.4) Осторожно! Электрическое напряжение.

2) Что понимается под напряжением шага?

1) Напряжение между двумя проводящими частями или между проводящей частью и землей при одновременном прикосновении к ним человека или животного2) Напряжение между двумя точками земли, обусловленное растеканием тока замыкания на землю, при одновременном касании их ногами человека3) Напряжение, возникающее при протекании тока по проводнику между двумя точками4) Напряжение между двумя точками на поверхности земли на расстоянии 1 м одна от другой, которое принимается равным длине шага человека5) Напряжение между двумя точками электрической цепи с разным потенциалом

3) Какой минимальный стаж работы в электроустановках должен быть у работника с высшим профессиональным (техническим) образованием в области электроэнергетики для перехода с третьей группы электробезопасности на четвертую?

1) 3 месяца в предыдущей группе2) 2 месяца в предыдущей группе3) 6 месяцев в предыдущей группе4) 1 месяц в предыдущей группе

4) Какую группу по электробезопасности должны иметь работники из числа оперативного персонала, единолично обслуживающие электроустановки напряжением до 1000 В?

1) Не ниже II группы2) Не ниже III группы3) II или III группу4) IV группу

5) Какой инструктаж должен пройти электротехнический персонал перед началом работ по наряду?

1) Внеплановый2) Первичный на рабочем месте3) Целевой4) Повторный

6) Что в соответствии с Правилами устройства электроустановок входит в понятие "Косвенное прикосновение"?

1) Электрический контакт людей или животных с открытыми проводящими частями, оказавшимися под напряжением при повреждении изоляции2) Электрический контакт людей или животных с токоведущими частями, находящимися под напряжением3) Опасное для жизни прикосновение к токоведущим частям, находящимся под напряжением

7) Какие меры необходимо принимать для предотвращения ошибочного включения коммутационных аппаратов при отсутствии в схеме предохранителей во время проведения планового ремонта электроустановки?

1) Обеспечить запирание рукояток или дверец шкафа2) Обеспечить закрытие кнопок3) Установить между контактами коммутационного аппарата изолирующие накладки4) Можно принимать любые из перечисленных мер либо провести расшиновку или отсоединение кабеля, проводов от коммутационного аппарата либо от оборудования, на котором будут проводиться работы

8) Какие помещения относятся к влажным?

1) Помещения, в которых относительная влажность воздуха больше 60 %, но не превышает 75%2) Помещения, в которых относительная влажность воздуха не превышает 75%3) Помещения, в которых относительная влажность воздуха больше 75 %, но не превышает 90%4) Помещения, в которых относительная влажность воздуха близка к 100%

9) На кого распространяются правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок?

1) На работников промышленных предприятий, в составе которых имеются электроустановки2) На работников организаций независимо от форм собственности и организационно-правовых форм и других физических лиц, занятых техническим обслуживанием электроустановок, проводящих в них оперативные переключения, организующих и выполняющих строительные, монтажные, наладочные, ремонтные работы, испытания и измерения3) На работников организаций, занятых техническим обслуживанием электроустановок4) На работников всех организаций независимо от формы собственности, занятых техническим обслуживанием и выполняющих в них строительные, монтажные и ремонтные работы, в том числе связанные с обслуживанием электроустановок

10) Как классифицируются электроинструмент и ручные электрические машины по способу защиты от поражения электрическим током?

1) Делятся на 4 класса - нулевой, первый, второй и третий2) Делятся на 3 класса - первый, второй и третий3) Делятся на 4 класса - первый, второй, третий и четвертый4) Делятся на 3 класса - нулевой, первый и второй

Сформировать протокол

Внимательно прочитайте вопрос.

Из предложенных вариантов выберите правильный. Читайте все варианты ответов. Зачастую формулировки бывают схожими или неполными. Выбирайте ответ с наиболее полным соответсвием правильной формулировке.

Если до начала тестирования вами было указано имя и необходим протокол тестирования, то отметьте необходимое поле до проверки результата. В этом случае будет сформирована страница, пригодная для печати на принтере.

По окончанию теста вам будет показан результат, с указанием правильных ответов и ответов, данных вами (в случае, если они будут отличаться от верных).